我将把笔记加进这里

2026年8月7日 · SciNancy

进行了一些对学习和笔记的浅薄认知...

挂了一张AI图, 但是你的网络有问题所以没加载出来~
#press-conference#408-study#maths-study#notes

关于学习

就mbti测评来说, 不管测多少次我都是INFP, 但是我发现学的东西越多, 思考的越多, 人会变理性, 可能上岸就会变成INTP吧~

我们和学习来往的时间很长了, 但是我真正意识到自己在学习或者说明白学习的意义的时间并不长. 对我来说, 这个时间应该在4年以内 -> 是的, 我确实是在上了大学之后才感觉到学习的意义, 毕竟高中学的东西能用的只有数学和英语基础了, 而其他学科对我来说不过是难度动态调节期末速成的考试而已 -> 换句话说, 我确实是在莫名其妙的环境中莫名其妙考上的BUAA, 一切确实只能归功于父母的管教(父母口中的”长大就知道我们为什么要管你”居然这么快一语成谶)以及同学间成绩的攀比; 如果换个环境我的现在可能就会有不一样吧 -> 不过这也没有意义, 因为万一换个环境我就能早点了解到学习的意义呢

学习的意义这个词语比较抽象, 我从实用主义出发, 大概认为, 有意义就是有用 -> 我现在仍然这么认为; 因此, 我才会在之前的学习中发现学到的东西好像没有用 -> 没有实践, 在死记硬背, 好一点的话, 好的老师会教你在脑子里或者草稿纸上建模, 差一点的情况, …获取知识的方法起码不科学的, 也就是难; 没有用处, 语文的阅读理解, 英语的外语环境, 物理的天书, 化学的现象原理, 生物的各种冷门知识. 这些东西要么超纲, 要么属于应试教育的弊端, 这里就不展开了 -> 对我来说, 数学可能最有用, 不是因为我有用数学来做什么, 而是因为我单纯觉得数学在高中学起来起码最好玩, 我认为娱乐因为是一种放松而很有用, 但是我数学其实也一般 -> 我也因此非常佩服数学学的好或者是从事数学研究的人 -> 大众看来数学可能是最超纲或者最没用的学科也不一定 -> 而目前来说, 计算机我认为肯定是最有用的学科之一

以上讨论完全脱离就业, 因此比较片面, 毕竟 -> 如果专业能就业也就是能变现其实是最有用的…

关于有用,好玩与意义

我感觉人是一种没有太多耐心的生物 -> 耐心完全是被好奇心锁住的, 没有好奇心了就没有耐心了.

这个想法能解释(尽管是诡辩)很多现象, 因此, 我认为它是正确的. 学习就是一个很需要耐心的过程, 因为它时间长 -> 越来越长的义务教育与可能越来越长的专业教育, 如果很快对一个专业怯魅是很可悲的, 就像我学材料学一样; 但是很幸运, 我觉得数学很好玩, 纯粹的计算, 数与形的映射, 清晰统一的表达…; 计算机就同样很好玩(这句话没问题吧), 计算机相关专业是计算机的基础, 我个人可能偏实用主义, 学的东西你能感觉到马上就能用到, 为此有很大的兴趣 -> 比如你能解构(即使是片面的甚至是错误的)一些东西, 不管是现代最好玩的发明电子游戏, 以及最有用的发明电子设备甚至电气(计算机相关专业真的要学很多的东西)还是其他什么 -> 某种意义上, 形成了有用有意义有兴趣好玩有用...有用\to有意义\to有兴趣\to好玩\to有用\to...的伪逻辑闭环.

其实这段话没什么意义, 我的观点只有一个 -> 如果你认为一个东西很难, 特指学习, 可能是因为不适合, 也可能是因为你没找到你对它感兴趣的点, 因此感觉无聊没干劲, 从而如坐针毡; 如果一定要学习, 我希望你能找到感兴趣的点, “苦”中作”乐”; 但是并不是说没有办法发现兴趣就不能学好, 恰恰相反, 只因为兴趣而学的内容一定片面, 有时候不一定够, 因此有时候, peer stress是必要的(但是注意一定不是peer anxiety), 或者是其他的 -> 一个人的信念,理想,追求甚至是家长以及伴侣(什么时候轮到我有呢)的介入…我感觉, 如果能有一个足够强的因素可能就能学的足够, 但是人的心里承受能力是不一样的, 显然, 我觉得除了兴趣, 其他主动或者被动都是很耗心力(自己或者别人的都有可能)的.

这里我用了可能对别人来说为伪逻辑的命题有意义=好玩, 我理解所有的不认可, 因为这是我给”有意义”赋予的”意义”, 举个文艺的例子 ->

“给岁月以文明,而不是给文明以岁月。” —刘慈欣《三体·黑暗森林》

关于笔记

说了那么多其实是为了引出笔记 -> 毫无疑问, 我觉得学习是不有趣的, 因此, 为了让自己能够持续性的学习, 我使用了个人来说有趣的笔记方法 ->

  1. obsidian+美化+插件
  2. ebook
  3. AI Agent
  4. 写写博客
  5. B站大学(有时候看弹幕还挺有用的)

而非对我可能有用的方法 ->

  1. 听很多网课
  2. 图书馆/自习室
  3. 刷很多很多很多题

这些方法其实很片面, 很难对所有人生效, 并且每个人适合自己的方法都需要时间去寻找, 可能找一辈子遇不到, 也可能都还没出生… 所以这么来说, 如果你找到了(起码觉得自己找到了), 你和我可能一样幸运; 不过, 寻找这个过程, 本身也很有意义…

就拿自律来说, 我是一个很不自律的人, 起码大学四年和自律没有沾边, 我听网课更难自律, 王道20min的课我都很想划水…

但是, 偶然听说到obsidian这款软件, 因此我可以让自己忙起来(打字), 但是未必非得打字, 拿笔记也可以, 可惜, 我字写的慢且丑, 很难让自己得到正反馈; .md这种格式就恰恰相反, 可编辑性,简洁,层次,功能性都完美满足我的需求, 感谢每一个开发者以及让我遇到obsidian的AI !

同时, 为了同步多系统之间的数据, 我将把我新做的笔记在网站上进行开源展示; 可能会有帮助, 但是正如我上文所说, 笔记是一个过程, 给自己留下更多的印象, 因此, 应该去做笔记而不是看(他人的)笔记…

现在已经很晚了, 可能这篇文章只能在这草草收尾了, 也许之后会想到什么再往里加…做个好梦~