学习方法的由来

这不是经验帖!

我曾经看过不少经验帖, 但是感觉都不适合我, 我觉得很难过, 我觉得我可能需要自己努力去找到自己的学习方法了. 我倒不是很想让这篇blog被称为经验帖 -> 一是我还没上岸, 不排除该帖的误导性; 二是我也没有经验, 我也很少看到总结该类经验的帖子, 不具备”三人成虎”的条件; 三是其实现在看到帖子的你想要尝试这种方法的话, 其实也不容易转变既定的方法吧… 不过作为迷茫或者低效时的参考, 我觉得可以看看这个关于我与学习的故事2 -> 我感觉可能和我的第二篇博客挺雷同的…

为什么要写这一篇帖子

有路人(Ta好像暂时没有关注我)怀疑我学内容有点快, 每次看到的时候进度变化超过预期, 觉得up可能有什么独特的方法论? -> 有的兄弟,有的, 这样就有了这一期方法论…不过我更希望这是一个好的故事…

开端

“再认记忆”

我开智的时候, 发现我的学习能力好像还可以, 尤其体现在”留下印象”这一个技能上 -> 我好像学过的东西都会留下一点印象, 或多或少; 并且在之后的研究中发现留下印象的多少好像是与我第一次学的时候的理解成正相关 -> 简单问了一下AI, 整个学术一点的名字就叫它再认记忆吧, 没错, 我失散多年的记忆兄弟 -> 于是我想到是否能够强化这个能力

学习的性质

我觉得这个能力很好用啊, 因为我意识到学习不是一个连续的过程, 学习类似于发展, 螺旋上升 -> 大概大家印象里学习就能成绩变好, 但是其实垃圾时间(效率低或者效果微)应该占了不少甚至大多数, 但是垃圾时间就没用吗? -> 我感觉大概是有用的, 比如说缓解焦虑, 大家都在卷, 我不卷心情不好; 在比如说, 这时间干什么不都是浪费, 学点东西多少是一点, 螺旋好歹也是上升; 再比如, 我花了这个时间, 假如某次二次开智了, 发现”原来我不用花垃圾时间啊”, 这样效率是不是就提高了, 这就是垃圾时间的量变引起质变…

既然垃圾时间客观存在, 是不是可以跳过呢, 然后用再认记忆断点续传, 这就是我总结我的学习方法论的本质, 也是我想要强化再认记忆的理由

不太恰当的例子

但是我感觉这算是P人的优势, 时间可以动态规划; 但是我不认为J人就做不到了, 确实没有很了解… 为什么我认为这个方法可行呢, 我会有很多这样的体验 -> 今天学不明白的东西, 越学越烦躁, 越学越沮丧; 但是你的朋友, 和你一起学, 马上就学会了(那可能是他的接受能力强或者专注时间久等等…)但是, 我也假装我弄明白了… 但是下次, 可能第二天睡一觉醒来, 我就发现我会了, 虽然期间我什么都没做, 但是垃圾时间的debuff过了, 我就学会了, 或者说, 起码进步了… 除此之外, 也包括之前打羽毛球, 某个时间片内越打越菜(累了), 但是下次打比上次有进步… 虽然有点强词夺理了, 也许这些事情和今天的主题没有关系, 但是我就是这么归纳的 -> 短时高频比长时低频可能对我来说, 会好一点

但是这种归纳法得到的信息, 不能保证是对的, 局部有效而已…

想要跳过垃圾时间的垃圾时间

但是有一个问题, 垃圾时间你说跳就跳? 万一没到垃圾时间呢 -> 这就是第一个问题, 自己想打游戏了, 指认一块垃圾时间, 没人管你, 那可能真给自己浪费到时间了, 这是自律要解决的事情, 但是很遗憾, up并非一个自律的人, 没办法在这一点上教太多了… 其次, 再认记忆是需要去处理的, 不是说任何知识都能产生强烈的再认记忆, 很复杂, 没办法, 但是很有可能有些内容就是要从你全世界路过, 甚至可能是学过很多遍的知识但是遗忘发生在考试 -> 再认记忆我觉得最顺手的强化方法就是兴趣, 有兴趣的东西往往留下更多的印象, 这就是我的第二篇博客的内容; 除此之外还有没有呢, 我们待会会再提及… 同样, 这样只能保证我的学习效率看起来比较高, 路人觉得”学的快”可能是这个原因吧, 这篇博客本来可以在这里结束的, 但是…

发展

其实发展有一层额外的意思

发展是一种螺旋上升 -> 类比来看, 学习的垃圾时间除了我上面的作用以外, 还有一个重要的作用, 就是螺旋的背面(自称), 只有你发现了当前方法的局限性, 才是真正上升真正发展了 -> 再认记忆法来学习同样如此, 吃状态, 吃环境, 吃时机, 一旦你不想学习, 当然是有很多很多种理由放弃… 而且再认记忆只是目的, 如何在非垃圾时间尽快留下深刻印象, 不陷入初见一般迷茫的循环, 才是这篇博客真正想要探讨的问题(虽然他只占一小部分)

发展的第三层意思

这个发展其实是文章的发展, 同样, 也是我对这种方法的发展, 但是很可惜, 它并不成熟, 因为我也是近年才觉得它应该是这样 -> 我接触到了本文的主角computer-science 我在学408的时候心路历程其实很丰富, 一时描述不出来, 但是觉得操作系统不一般, 有点跨时代; 408的发展其实很有逻辑, 发现问题, 解决问题, 然后发现新问题并改进, 数据结构是基础, 计组是肉体, OS是灵魂, 计网是路边 -> 这个比喻非常恰当, 因为人类能感受到肉体, 但是人与人的交互是屏蔽了肉体差异的, 本质是灵魂之间的碰撞, 我觉得这甚至是唯心主义还有一席之地的重要原因之一, 就和OS屏蔽了软件对计组的感知是很像的 -> 这就是我认为作为灵魂的OS, ta不一样的最大原因; 与之对应的, 操作系统的简洁性与复杂性功能性, 都得靠边站 -> 但是, 学408突然让我对再认记忆的形状具体化

“再认记忆”的形状

做英语阅读的时候, 有总结文本内容, 细节理解等等问题, 我觉得前者就像是索引, 后者就是垃圾时间, 我也非常不喜欢被考细节理解… 但是索引就是再认记忆的骨架, 就算内容不记得, 记得索引, 你也能很快定位到正确的地方进行强化记忆(的细节), 这同样是我上一篇博客想要表达的内容 -> 一个好的笔记的过程是再认记忆的基础, 这一点我觉得是核心, 虽然笔记可以是抽象的, 确实没有必要一定要电脑打字或者手写这种有形的, 但是做笔记的过程很重要, 笔记也很重要, 过程是初见时留下深刻印象的基础(出生地), 笔记是再认记忆的骨架, 而细节, 虽然是底层, 是要考的东西, 但是这个是会变化的, 变化的基础如果就是再认记忆这个骨架, 你一定会发现, 它要考的东西, 其实很好理解, 或者说, 更好理解一点…

“再认记忆”的结构

相信聪明的你也发现了, 再认记忆的物理结构对应脑组织的哪一部分也许还没有被开发出来, 但是逻辑结构其实就是B+树, 索引有序与(你需要记住的)记忆一一对应, 很多的情况下, 还可以有二级索引, 直到顶层索引 -> 这便是文件管理的底层逻辑结构, 也类似多级页表, 多级段表… 随你高兴; 但是一旦学的东西更多了, 你会发现树不过是你的一厢情愿, 考试的时候, 是斑驳杂糅的有向图, 但是你应该要找的, 不是图的生成树, 而是图结点对应的树节点的正确索引树上 -> 题目可能很复杂, 但是不能被带节奏了, 知识点是一定要拆开成你起码见过的知识点, 这样才是你的舒适区, 这才是再认记忆能发挥的情况…

结语

你可能会觉得我说的东西很抽象, 很搞笑, 怎么分享的一点经验还要拐408, 但是我只能说, 实际上, 408和数学甚至政治英语能关联的地方远比想象的多 -> 知识点散是满天星, 不好记; 聚是依托*, 考起来难; 只有相互联系, 才能记得东西最少的情况下对各方面留下更多的印象, 也因为记得少, 所以学得快; 换句话说, 盲目刷题不过是没有弄清楚如何取悦再认记忆罢了

虽然可能这个东西对你来说没什么用, 但是我还是会想, 如果我早点发现, 早点告诉她, 情况会不会不一样… 遗憾总是贯彻人生始终啊…